Ed. INFANTIL – ATIVIDADES ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
Para facilitar a pesquisa no site cucasuperlegal.com e professoranoninha.com utilize os links abaixo, eles estão listados por categoria/ séries. Está repleto de novidades além de que os sites são alimentados todos os dias com novas atividades. Todo material é gratuito. EDUCAÇÃO INFANTIL https://cucasuperlegal.com/category/educacao-infantil/ https://profnoninha.com/category/educacao-infantil/ 1° ANO https://cucasuperlegal.com/category/1-ano/ https://profnoninha.com/category/1-ano/ 2° ANO https://cucasuperlegal.com/category/2-ano/ https://profnoninha.com/category/2-ano/ […]
Ed. infantil – Quebra cabeças – encaixe a parte que falta
Aproveite catálogos de brinquedos, pois eles servem para muitos fins. Utilize suas páginas, ou a página inteira de pinturas de revistas velhas para fazer quebra-cabeças. (Você deve colar a gravura previamente sobre um papel branco, caso contrário, será difícil distinguir qual é o lado certo quando as peças estiverem viradas).
Educação infantil – Descobrindo os 5 sentidos: tato, olfato, audição, paladar e visão
Brincadeiras, jogos e dinamicas
ED. INFANTIL – PROJETO SEMANA DA CRIANÇA
Atividades para educação infantil N° 2
Atividades para educação infantil -conceitos matemáticos
EDUCAÇÃO INFANTIL – Projeto Animais: QUE BICHO É ESSE?
Projeto Animais 1. TEMA: QUE BICHO É ESSE? 2. JUSTIFICATIVA: Os animais proporcionam um acentuado sentido de segurança às crianças. Estas confiam no mundo para lhes proporcionar alimento, agasalho, afeição. As necessidades básicas das crianças não podem ser satisfeitas por um companheiro animal, mas a coerência das reações que recebem dos animais de estimação (em […]
Educação infantil – Temática da aula: Geometria, dobradura e coordenação motora
Diário Remoto de Registro de Atividades Escolares Etapa: 1º período da Educação Infantil Data da Atividade:28/10/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA – TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS), CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG), ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET), O EU, O OUTRO E O NÓS (EO), ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF); Temática da […]
PROJETO INTEGRADOR : ED. INFANTIL ao 5º ANO – tema: Eu e o outro: valor e respeito às semelhanças e às diferenças.
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Fundamental Inicial Ética Diálogo Ensino Fundamental Inicial Alfabetização Processos de leitura Ensino Fundamental Inicial Ética Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial Alfabetização Papel da interação entre alunos O que o aluno poderá aprender com esta aula · Compreender a importância de se valorizar e respeitar o outro; […]
