4º ANO = ATIVIDADES De LEITURA E ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS
Domingão Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca. – E aí, cara? Vamos ao cinema? – Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo… – Eu também tava, cara. Mas já estou melhor. E lá fomos nós. O ônibus […]
TDAH – SNAP-IV: Escala de Avaliação de Sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade
SNAP-IV: Escala de Avaliação de Sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) O SNAP-IV (Swanson, Nolan & Pelham Teacher and Parent Rating Scale – IV) é um questionário de 18 itens utilizado para avaliar os sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes. O questionário pode ser preenchido por pais […]
Ed. infantil ao 5º ano – Orientações para Pais e Professores de Alunos com Autismo nível 1 de suporte (Síndrome de Asperger)
Orientações para Pais e Professores de Alunos Autistas (Síndrome de Asperger) Compreendendo o Autismo e a Síndrome de Asperger: O que é o Autismo? O autismo é um transtorno neurodiverso que afeta a comunicação e a interação social. Pessoas autistas podem apresentar dificuldades em diversas áreas, como: Comunicação social e interação: Dificuldade em iniciar […]
Orientações para Pais e Professores de Criança com TEA
Orientações para Pais e Professores que Descobrem que a Criança Tem TEA Receber o diagnóstico de TEA para uma criança pode ser um momento desafiador e cheio de dúvidas para pais e professores. É importante lembrar que cada criança se desenvolve de forma única e que o TEA se manifesta de diversas maneiras. No entanto, […]
Sugestões de Recursos para Auxiliar Professores no Trabalho com Alunos com TEA
Sugestões de Recursos para Auxiliar Professores no Trabalho com Alunos com TEA: Livros: “Transtorno do Espectro Autista: Guia Prático para Pais e Educadores”por Vera Lopes e Rosane Kurtscheidt: Aborda os aspectos teóricos do TEA e oferece ferramentas práticas para o trabalho em sala de aula, incluindo estratégias de ensino, comunicação e manejo comportamental. Abre em […]
Plano Semanal de Intervenção para Alunos com TEA Nível 1 de Suporte com Foco na Interação Social
Plano Semanal de Intervenção para Alunos com TEA Nível 1 de Suporte com Foco na Interação Social Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento de habilidades de interação social em alunos com TEA Nível 1 de Suporte, através de atividades lúdicas, dinâmicas em grupo e estratégias de ensino direcionadas. Segunda-feira: Manhã: Tema: Apresentação e quebra-gelo. Atividade 1: […]
Plano Semanal de Intervenção para Alunos com TEA Nível 1 de Suporte com Foco no Comportamento
Plano Semanal de Intervenção para Alunos com TEA Nível 1 de Suporte com Foco no Comportamento Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento de comportamentos adequados e a redução de comportamentos desafiadores em alunos com TEA Nível 1 de Suporte, através de estratégias de ensino, intervenção e suporte individualizado. Segunda-feira: Manhã: Tema: Rotina matinal. Atividade 1: Revisão […]
Ed. Infantil -Sugestões de atividades práticas para trabalhar com alunos com TEA
Sugestões Práticas para Trabalhar com Alunos Autistas na Educação Infantil A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantil é fundamental para o seu desenvolvimento pleno e para a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa. Para auxiliar nesse processo, é importante que os educadores estejam preparados para oferecer um […]
PDI para Aluno com TEA nível 1 de suporte Baseado em ABA
PDI para Aluno com TEA Alta Performance Baseado em ABA Introdução O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) é uma ferramenta essencial para o planejamento e acompanhamento do desenvolvimento de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), especialmente aqueles com alta performance. Baseado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), o PDI deve ser elaborado de forma […]
Ed. infantil -2º período/ Para casa – Matemática
PARA OUTRAS ATIVIDADES CLIQUE NOS LINKS ABAIXO: *Você, educador, já se sentiu desafiado ao buscar estratégias eficazes para incluir alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em sala de aula?* Apresentamos o e-book *ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA LIDAR COM O AUTISMO NA SALA DE AULA* um guia completo e inspirador que vai transformar sua prática […]