EDUCAÇÃO INFANTIL – Projeto Animais: QUE BICHO É ESSE?
Projeto Animais 1. TEMA: QUE BICHO É ESSE? 2. JUSTIFICATIVA: Os animais proporcionam um acentuado sentido de segurança às crianças. Estas confiam no mundo para lhes proporcionar alimento, agasalho, afeição. As necessidades básicas das crianças não podem ser satisfeitas por um companheiro animal, mas a coerência das reações que recebem dos animais de estimação (em […]
TEXTO E ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS 4° E 5° ANOS : O caso do Espelho
O caso do Espelho Era um homem que não sabia quase nada. Morava longe, numa casinha de sapé esquecida nos cafundós da mata. Um dia, precisando ir à cidade, passou em frente a uma loja e viu um espelho pendurado do lado de fora. O homem abriu a boca. Apertou os olhos. Depois gritou, com […]
4° E 5° ANOS / TEXTOS E ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS
COLETÂNEA DE TEXTOS E ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS 4° E 5° ANOS TEXTO 1 Domingão Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca. – E aí, cara? Vamos ao cinema? – Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo… – Eu também tava, […]
COLETÂNEA DE POEMAS PARA TRABALHAR DE 1º AO 5º ANO – EDITÁVEL
POEMAS PARA TRABALHAR DO 1º AO 5º ANO As Abelhas (Vinícius de Moraes) A AAAAAAAbelha mestra E aaaaaaas abelhinhas Estão tooooooodas prontinhas Pra iiiiiiir para a festa. Num zune que zune Lá vão pro jardim Brincar com a cravina Valsar com o jasmim. Da rosa pro cravo Do cravo pra rosa Da rosa pro favo […]
4º ANO – ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA / TEXTO E INTERPRETAÇÃO
O alfaiate valente Certa vez, existiu um alfaiate modesto e trabalhador que fazia ternos muito bem e que tinha muitas encomendas feitas pelos mais exigentes habitantes da região. Era verão, e havia uma grande quantidade de moscas que zumbiam ao seu redor, molestando e interrompendo, a todo momento o seu trabalho. O alfaiate não aguentou […]
4º ano /Componente curricular: Língua Portuguesa. /Temática da aula: Leitura e interpretação de texto, singular e plural.
Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ens. Fundamental Etapa: 4º ano do Ensino Fundamental. Professora: Roselaine Silva Idualte Data da atividade: 26/10/2020 Componente curricular: Língua Portuguesa. Temática da aula: Leitura e interpretação de texto, singular e plural. Objetos de conhecimento: Formação de leitor, compreensão e escrita Habilidades: (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, […]
5º ano/ PLANO DE AULA E ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA/Temática da aula: Leitura, ortografia, gramática (uso do – ice – isse )
Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental. Etapa: 5º ano do Ensino Fundamental. Professora: Zilamar Maria Vieira. Data da atividade: Componente curricular: Língua Portuguesa. Temática da aula: Leitura, ortografia, gramática (uso do – ice – isse ) Objeto de conhecimento: Leitura (escrita compartilhada e autônoma); Ortografia; Sinais de pontuação. Habilidades: (EF05LP27) Grafar palavras utilizando regras de correspondência […]
MODELOS DE RELATÓRIOS INDIVIDUAIS : Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos:
RELATÓRIO INDIVIDUAL Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos: O aluno é excelente, independente e realiza todas as atividades O aluno é muito bom, porém tem necessidade de consultar o professor. O aluno possui dificuldade, é dependente do professor, mas realiza apesar de apresentar bastante lentidão. O aluno possui dificuldade, é extremamente […]
Relatório Individual de acordo com as Competências e Habilidades previstas na BNCC para as turmas de 1º ano
Escola: _____________________________________________ Nome: _____________________________________________ Turma: __________________ Professor(a):______________________ Análise Geral Durante esse período de adaptações, devido à pandemia, que acarretou no isolamento social levando à inúmeras medidas para manter a segurança de todos, incluindo o fechamento das escolas, buscamos manter da melhor maneira tudo o que fora possível para continuar fortalecendo o processos de ensino e […]
MODELOS DE RELATÓRIO
1º PERIODO III – ANA CAROLINA: NO ÍNICIO A ALUNA NÃO PARTICIPAVA DAS ATIVIDADES, A PRIMEIRA PARTICIPAÇÃO DA ALUNA FOI NO DIA 15 DE JULHO, DESDE ENTÃO A ALUNA PARTICIPA VEZ OU OUTRA DANDO RETORNO TARDIO DE ALGUMAS DAS ATIVIDADES. ANA LÍVIA: A ALUNA DESDE O ÍNICIO TEVE PARTICIPAÇÃO RAZOAVEL NAS ATIVIDADES, […]