Atividades criativas da professora CLAUDIA
Aluno(a): Turma: Série: Bimestre/trimestre ou Semestre: Escola: Professora: Introdução: Este relatório tem como objetivo fornecer uma análise detalhada do mau desempenho
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MODELO RELATÓRIO FINAL DA ED. INFANTIL – ALINHADO A BNCC Aluno(a): Turma: Série: Bimestre/trimestre ou Semestre: Escola: Professora: Introdução: Este relatório tem
MODELO BIMESTRAL – ALINHADO A BNCC Aluno(a): Turma: Série: Bimestre/trimestre ou Semestre: Escola: Professora: Introdução: Este relatório tem como
MODELO 1 Aluno(a): Turma: Série: Bimestre/trimestre ou Semestre: Escola: Professora: Aspectos socioemocionais: O(a) aluno(a) apresentou um ótimo desempenho em relação
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas…
…Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado. Rubem Alves
