Ed. infantil – Quebra cabeças – encaixe a parte que falta

Aproveite catálogos de brinquedos, pois eles servem para muitos fins. Utilize suas páginas, ou a página inteira de pinturas de revistas velhas para fazer quebra-cabeças. (Você deve colar a gravura previamente sobre um papel branco, caso contrário, será difícil distinguir qual é o lado certo quando as peças estiverem viradas).

1° e 2º ano – Atividades com as vogais – letra cursiva

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EDUCAÇÃO INFANTIL – Projeto Animais: QUE BICHO É ESSE?

Projeto Animais 1. TEMA: QUE BICHO É ESSE? 2. JUSTIFICATIVA: Os animais proporcionam um acentuado sentido de segurança às crianças. Estas confiam no mundo para lhes proporcionar alimento, agasalho, afeição. As necessidades básicas das crianças não podem ser satisfeitas por um companheiro animal, mas a coerência das reações que recebem dos animais de estimação (em […]

MODELOS DE RELATÓRIOS INDIVIDUAIS : Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos:

RELATÓRIO INDIVIDUAL   Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos:   O aluno é excelente, independente e realiza todas as atividades O aluno é muito bom, porém tem necessidade de consultar o professor. O aluno possui dificuldade, é dependente do professor, mas realiza apesar de apresentar bastante lentidão. O aluno possui dificuldade, é extremamente […]

LATA DAS TROCAS – APRENDENDO A LIDAR COM A EMOÇÃO

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PLANO DE AULA SEMANAL  – EDUCAÇÃO INFANTIL – FOLCLORE

PLANO DE AULA SEMANAL   Professora: ______________________________________________________________________Turma: 1° Período Campos de experiência: O EU, O OUTRO E O NÓS/ CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS/ TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS/ ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/ ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. Objetivos de Aprendizagem Atividades de rotina Conteúdo e Descrição da Atividade Observações / Avaliação     […]

PROJETO SACRAMENTO/MG

PROJETO SACRAMENTO RESGATANDO CULTURA     Público alvo: Alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. Tema: Valorizando a Historia de Sacramento Duração: Início em Abril, culminância em Agosto no Aniversário de Sacramento, porém, se necessário for, estender-se até o final do ano letivo para estudos complementares. Disciplina: Interdisciplinar Avaliação: Contínua e formativa. […]