Orientações para Pais e Professores de Criança com TEA

Orientações para Pais e Professores que Descobrem que a Criança Tem TEA

Receber o diagnóstico de TEA para uma criança pode ser um momento desafiador e cheio de dúvidas para pais e professores. É importante lembrar que cada criança se desenvolve de forma única e que o TEA se manifesta de diversas maneiras. No entanto, existem algumas medidas que podem ser tomadas para auxiliar no processo de adaptação e garantir o melhor desenvolvimento da criança.

1. Buscar informações confiáveis:

• Converse com o pediatra da criança: Ele poderá esclarecer dúvidas sobre o diagnóstico e fornecer orientações sobre os próximos passos.
• Procure por instituições de referência em TEA: Essas instituições oferecem suporte e informações para famílias e educadores, além de promoverem grupos de apoio e palestras informativas.
• Consulte materiais confiáveis: Existem diversos livros, sites e artigos sobre TEA que podem ser úteis para entender melhor o transtorno e as necessidades da criança.

2. Buscar ajuda profissional:

• Equipe multidisciplinar: É importante buscar acompanhamento de uma equipe multidisciplinar composta por psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional e outros profissionais que possam avaliar as necessidades da criança e elaborar um plano de intervenção individualizado.
• Terapia: A terapia pode auxiliar a criança a desenvolver suas habilidades de comunicação, interação social, comportamento e aprendizagem. Existem diversas abordagens terapêuticas que podem ser eficazes para crianças com TEA, como ABA, TEACCH e DIR/Floortime.
• Escola: A escola também deve ser envolvida no processo de acompanhamento da criança. É importante que os professores estejam cientes do diagnóstico e das necessidades da criança para que possam adaptar o ensino e oferecer o suporte necessário.

3. Criar um ambiente positivo e estruturado:

• Rotina: Estabelecer uma rotina regular e previsível pode ajudar a criança a se sentir mais segura e diminuir a ansiedade.
• Comunicação clara: Utilize linguagem simples e direta ao se comunicar com a criança. Evite frases longas e complexas.
• Ambiente organizado: Mantenha o ambiente da criança organizado e livre de estímulos excessivos.
• Apoio social: Incentive a criança a participar de atividades sociais e interagir com outras crianças.

4. Cuidar de si mesmo:

• Lembre-se que você não está sozinho: Existem muitas famílias que passam por desafios semelhantes. Busque apoio em grupos de pais e familiares de crianças com TEA.
• Cuide da sua saúde física e mental: É importante reservar tempo para si mesmo e para suas atividades favoritas.
• Busque ajuda profissional: Se você estiver se sentindo sobrecarregado ou precisando de apoio emocional, procure ajuda de um psicólogo ou outro profissional de saúde mental.

Lembre-se: O TEA não define quem a criança é. Com o apoio adequado, a criança com TEA pode se desenvolver e alcançar seu pleno potencial.

Recursos Adicionais:

• Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA): https://aps.bvs.br/lis/resource/?id=34647
• Associação Brasileira de Autismo (ABRA): https://abraca.net.br/
• Instituto NeuroSaber: https://institutoneurosaber.com.br/
• Portal Autismo: https://autismoerealidade.org.br/
• TEA em Foco: https://www.kuchatea.com/product/FoCo-Cocoa-Black-Tea/2631
• Rede Nacional de Inclusão: https://ampid.org.br/site2020/rede-in/

Lembre-se: Esta lista é apenas um ponto de partida, e existem muitos outros recursos valiosos disponíveis para pais e professores de crianças com TEA.