Sugestões de Recursos para Auxiliar Professores no Trabalho com Alunos com TEA

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Sugestões de Recursos para Auxiliar Professores no Trabalho com Alunos com TEA:

Livros:

  • “Transtorno do Espectro Autista: Guia Prático para Pais e Educadores”por Vera Lopes e Rosane Kurtscheidt: Aborda os aspectos teóricos do TEA e oferece ferramentas práticas para o trabalho em sala de aula, incluindo estratégias de ensino, comunicação e manejo comportamental.
  • “Ensinando Crianças com Autismo: Um Guia Prático para Professores”por Temple Grandin: Escrito por uma pessoa com TEA, o livro oferece insights valiosos sobre a perspectiva dos alunos e sugestões para criar um ambiente de aprendizado inclusivo e eficaz.
  • “O Autista na Escola: Guia Prático para Educadores”por Rosemary Crombie: Apresenta um guia abrangente para a inclusão de alunos com TEA na escola, desde a avaliação até o planejamento de intervenções individualizadas.
  • “TEA: Uma Jornada de Aprendizagem”por Paula Beatriz Almeida: Uma obra brasileira que apresenta um relato pessoal sobre a experiência de ser mãe de um filho com TEA, além de reflexões sobre a educação e inclusão.
  • “O Autismo e a Educação: Desafios e Perspectivas”por Denise de Paula e Silva e Maria Tereza Santos: Uma coletânea de artigos que aborda diversos temas relacionados ao TEA e à educação, com foco em pesquisas e práticas brasileiras.

Sites:

Filmes:

  • “Temple Grandin” (2010):Conta a história real de Temple Grandin, uma mulher com TEA que se tornou uma renomada cientista e autora.
  • “Extraordinário” (2017):Aborda a história de um menino com Síndrome de Down que frequenta a escola regular pela primeira vez.
  • “Music of Silence” (2017):Retrata a vida de Louis Braille, um jovem que se torna cego na infância e desenvolve o sistema Braille de leitura e escrita para pessoas com deficiência visual.
  • “The Theory of Everything” (2014):Conta a história de Stephen Hawking, um físico teórico com Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) que fez importantes descobertas sobre o universo.
  • “Rain Man” (1988):A história de um homem autista que se reúne com seu irmão mais velho e embarca em uma jornada de autodescoberta.

Observações:

  • Esta lista é apenas um ponto de partida, e existem muitos outros recursos valiosos disponíveis para professores que trabalham com alunos com TEA.
  • É importante que os professores busquem formação continuada e participem de comunidades de prática para se manterem atualizados sobre as melhores práticas para a inclusão de alunos com TEA.
  • A colaboração com pais, especialistas e outros profissionais da educação é fundamental para o sucesso de cada aluno com TEA.

Lembre-se: Cada aluno com TEA é único, com suas próprias necessidades e habilidades. É importante

Orientações para Pais e Professores de Criança com TEA

 

TDAH – SNAP-IV: Escala de Avaliação de Sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade

 

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