Aluno: Nº 1
Data de Nascimento: Local: UF:
Pai:
Mãe:
1º SEMESTRE
_______________ teve um pouco de dificuldade quanto à adaptação ao ambiente escolar, acredito que pelo fato de apresentar timidez, e consequentemente, dificuldades a interações sociais. No entanto, depois de vários investimentos para trabalhar essa área, principalmente através das brincadeiras e historinhas, ________ começou a trabalhar em grupo sem dificuldades.
No decorrer do período de acolhimento percebi e registrei algumas observações sobre seu desenvolvimento e seus potenciais de aprendizagem, em momentos de música e dança apresentou boa coordenação motora geral, correndo com destreza, pulando, fazendo coreografias e esteve cada vez mais melhorando sua coordenação motora fina, utilizando o lápis, giz de cera e tinta guache.
Participou com interesse das rodas de conversa e sequências didáticas, dialogando sobre suas vivências espontaneamente e compartilhando suas experiências. Na hora da história, sempre esteve disposta a ouvir e a participar. Sempre organizou seu material e colaborou na organização da sala após as brincadeiras e outras atividades do dia a dia escolar.
Com base nessas observações constato que as experiências pedagógicas a serem vivenciadas pela turma em que __________ está inserida irão contribuir significativamente com seu desenvolvimento e aprendizagem.
Devido ao isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID- 19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284, sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de ____, através da Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas famílias. ________ foi contemplada com essas atividades, tendo seu familiar responsável realizado efetiva comunicação comigo, relatando por meio de mensagens via WhatsApp, as vivências propiciadas a partir das propostas dessas atividades.
Dessa forma, é possível afirmar que houve um desenvolvimento significativo da criança, contudo para que mais habilidades as quais tenha potencial sejam desenvolvidas, novos investimentos ainda serão feitos.
Aluno: Nº
Data de Nascimento: Local: UF:
Pai:
Mãe
1º SEMESTRE
____________ apresentou características de uma criança alegre, inteligente e comunicativa. Nas rodas de conversa, participou efetivamente com opiniões e vivências do dia a dia.
Apresentou também ser uma criança agitada, necessitando, na maioria das vezes, de atenção diferenciada. Mostrou algumas dificuldades de relacionamento e convivência com as outras crianças.
_________ exibiu dificuldade em se adequar as regras e a rotina da escola, bem como apresentou baixa tolerância a frustrações, pois quando era contrariado apresentava grande irritabilidade.
Em momentos de conflitos, as intervenções eram no sentido de fortalecer a importância das amizades e do bom relacionamento com todos.
Foram realizadas intervenções diárias, como leitura e roda de conversa sobre os combinados da turma e utilização de livros com histórias referentes a bons e maus comportamentos.
Quando solicitado, arruma com ordem tudo o que utiliza se dispondo em me auxiliar quando preciso, além de não ter problemas em dividir brinquedos e lanches com seus colegas de turma.
As experiências pedagógicas a serem vivenciadas pela turma em que ____________ está inserido irão contribuir significativamente com seu desenvolvimento e aprendizagem.
Devido ao isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID- 19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284, sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de ___________, através da Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas famílias.
_________ foi contemplado com algumas dessas atividades, apenas algumas, pois seus familiares responsáveis não participaram de todas a entregas realizadas até agora, pelo motivo de estarem fora da cidade, sendo assim não obtive sucesso em minhas tentativas de comunicação via mensagens de WhatsApp. Dentre tantas tentativas, fui informada, por fim, que a família estaria fora da cidade, por isso não respondiam às minhas mensagens, nem estavam podendo ir buscar as atividades, nem tinham previsão para quando poderiam.
Dessa forma, é possível afirmar que houve um desenvolvimento, razoável, da criança, enquanto estava em sala de aula, onde pude observá-la pessoalmente. Para que mais habilidades as quais _________ tenha potencial, sejam desenvolvidas, novos investimentos ainda precisam ser feitos.
Aluno: Nº 20
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1º SEMESTRE
_________ é uma criança muito alegre. Está em processo de avaliação com possível diagnóstico de autismo. Faz terapia na _________________ e está sendo acompanhado pelo neuropediatra. Possui algumas limitações como interação com outras crianças e a fala. Com vários investimentos para trabalhar sua dificuldade de interação, principalmente através das brincadeiras e muito carinho, demonstrou um leve avanço. Com o tempo já demonstrava satisfação ao chegar na sala. Na hora de ir embora dava tchau com a fala dava sinal com a mão. Para se comunicar com a professora e sua cuidadora usa gestos e sons na voz (em alto quando está nervoso). Demonstrou interesse nos momentos de músicas e vídeos. Apesar de não se comunicar com a fala, nessas horas de músicas e vídeos, _________ acompanhava com gestos precisos e até mesmo com algumas palavras.
Nas atividades desenvolvidas com a turma, como em desenhos, pinturas, atividades de coordenação motora, jogos e brincadeiras, __________ participou, com o auxílio de uma cuidadora. Foi observado uma evolução nesse quesito, pois já demonstra interesse em desenvolvê-las.
Mesmo participando das atividades propostas para toda a turma, foram feitas também, intervenções pedagógicas individuais como atividades lúdicas, utilização de materiais manuseáveis, tais como: jogos de memória e de coordenação motora.
Devido ao isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID- 19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284, sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de _________através da Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas famílias.
Natan foi contemplado com essas atividades (e mais algumas diferenciadas, com o apoio do Serviço de Orientação Educacional (SOE) da escola e de sua cuidadora), tendo seu familiar responsável realizado efetiva comunicação comigo, SOE e cuidadora, relatando por meio de mensagens via WhatsApp, as vivências propiciadas a partir das propostas dessas atividades.
Considerando os aspectos descritos acima, posso afirmar que _______ avançou significativamente, contudo, apesar de seu desenvolvimento significativo em vários aspectos, alguns outros investimentos precisam ser feitos para que outras habilidades sejam trabalhadas.
Aluno: Nº
Data de Nascimento: Local: UF:
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Mãe:
1º SEMESTRE
___________demonstrou características como ser uma criança inteligente e comunicativa. As estratégias de acolhimento planejadas e executadas pela escola foram bastante eficazes para a sua adaptação, pois se fez com facilidade, acredito que pelo fato não ter dificuldade em comunicar-se e relacionar-se com os colegas.
Ao chegar à sala sempre demonstrou independência, guardando seu material no local apropriado e logo interagindo com o grupo.
Participou com interesse das rodas de conversa e sequências didáticas. Na hora da história, esteve sempre disposta a ouvir e participar.
Em momentos de música e dança apresentou boa coordenação motora geral, correndo com destreza, pulando, fazendo coreografias e esteve cada vez mais melhorando sua coordenação motora fina, utilizando o lápis, giz de cera e tinta guache.
__________ é dinâmica e soube resolver pequenos conflitos sem o auxílio da professora. Sempre arrumou com ordem tudo o que utilizou se dispondo em me auxiliar quando preciso. Prestou atenção às aulas e realizou o que foi solicitado com certa facilidade.
__________ foi transferida de escola antes do isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID- 19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284, sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de ______________, através da Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas famílias.
Dessa forma, é possível afirmar que houve um desenvolvimento significativo, da criança, enquanto estava em sala de aula, onde pude observá-la pessoalmente. Para que mais habilidades as quais _____ tenha potencial, sejam desenvolvidas, novos investimentos ainda precisam ser feitos.
